Informations

Pouvez-vous nommer les trois types d'intimidation?

Pouvez-vous nommer les trois types d'intimidation?

Il existe trois types d'intimidation

L'intimidation se produit lorsqu'une personne (pas seulement des enfants)… (ou cela peut être un groupe de personnes) essaie à plusieurs reprises de blesser physiquement, d'embarrasser émotionnellement ou d'effrayer une autre personne.

Le dessin humoristique sur la santé mentale ci-dessus est axé sur l'intimidation dans les cours d'école et sur la recherche d'une faille dans la politique anti-intimidation. Une grande partie de l'intimidation qui se produit de nos jours n'est pas toujours sur "Cour d'école” ou dans le monde réel… En ligne il y a intimidation vicieuse et haineuse étant fait. C'est ce qu'on appelle la cyberintimidation ou l'intimidation électronique.

« Les enfants et les adolescents qui intimident utilisent leur pouvoir inégal contre des enfants ou des adolescents plus jeunes ou incapables de riposter de manière significative. Ce déséquilibre de pouvoir est essentiel, car les intimidateurs recherchent des victimes qui ne peuvent pas se défendre. Bien que l'intimidation soit parfois physique, de plus en plus de comportements d'intimidation se font par voie électronique en ligne, via des applications, Facebook, d'autres médias sociaux ou des sites Web. Cette forme d'intimidation est appelée intimidation électronique. ~Faits et statistiques sur l'intimidation

Il existe trois types d'intimidation

Selon le site Web du département américain de la Santé et des Services sociaux, Stopbullying.gov, définit 3 types d'intimidation : Intimidation verbale, Intimidation sociale (également appelé relationnel), et Intimidation physique .

Voici les trois types de harcèlement :

L'intimidation verbale, c'est dire ou écrire des choses méchantes. L'intimidation verbale comprend :

  • Taquinerie
  • Injures
  • Commentaires sexuels inappropriés
  • raillerie
  • Menacer de nuire

L'intimidation sociale, parfois appelée intimidation relationnelle, consiste à nuire à la réputation ou aux relations de quelqu'un. Le harcèlement social comprend :

  • Laisser quelqu'un exprès
  • Dire aux autres enfants de ne pas être amis avec quelqu'un
  • Répandre des rumeurs sur quelqu'un
  • Embarrassant quelqu'un en public

L'intimidation physique consiste à blesser le corps ou les biens d'une personne. L'intimidation physique comprend :

  • Frapper/coup de pied/pincement
  • Cracher
  • Déclenchement/poussée
  • Prendre ou casser les choses de quelqu'un
  • Faire des gestes de la main méchants ou grossiers

Référence Grohol, J. (2016). Faits et statistiques sur l'intimidation. Centre Psy. Consulté le 27 mai 2016 sur http://psychcentral.com/lib/facts-statistics-on-bullying/

Arrêtez l'intimidation du gouvernement (2016). Définition de l'intimidation. stopbullying.gov. Consulté le 27 mai 2016 sur http://www.stopbullying.gov/what-is-bullying/definition/index.html


Meilleures histoires

Cipralex - utilisé par les adolescents pour soulager la dépression et la panique.

La paranoïa affecte

La paranoïa n'est pas quelque chose à ignorer. Passer à l'action.

La dépression affecte

La dépression peut-elle affecter les hommes dans la vie quotidienne et la ruiner ?

Conversion desordonee

Ici, la détresse émotionnelle s'exprime à travers des symptômes physiques

Mari jaloux

Choisir un partenaire parfait est aussi une forme d'art et de chance.

Questionnaire sur la communication

Répondez à ce quiz pour savoir à quel point vous êtes bon en communication

Forums sur la dépression

Obtenez le soutien des personnes qui sont dans le même bateau.

Test de dépression

Test de dépression et calculateur d'évaluation d'autocontrôle

Avantages du tryptizol

Tryptizol (Amitriptyline) est utilisé pour traiter la dépression

Effets du divorce

Conseils pour sauver votre enfant de l'impact du divorce


L'esprit derrière l'intimidation : la psychologie de l'intimidation

Il existe de nombreuses informations dédiées à la protection de nos enfants contre l'intimidation et à l'application de politiques pour s'assurer que cela ne se produise pas, mais la véritable clé pour arrêter ce problème est de le comprendre. Les intimidateurs sont définitivement des gens comme nous, alors en quoi sont-ils si différents que leurs compétences sociales soient si radicalement différentes ?

Il est facile de regrouper ces enfants dans la catégorie des « mauvais œufs », mais la réalité remonte à des années, jusqu'à l'éducation d'un enfant et ses années à l'école maternelle. Ici, nous allons explorer certains des parallèles de base que les psychologues ont établis entre les comportements d'intimidation et les enfants qui les manifestent.

Ça commence tôt

De plus en plus de recherches montrent que les comportements d'intimidation se développent entre les tout-petits et les années préscolaires, et s'enracinent davantage dans le style de communication d'un enfant au fur et à mesure qu'il progresse à l'école primaire sans que le comportement ne soit contrôlé.

Les enfants sont le produit de leur éducation et de nombreux parents, sans le savoir, les exposent à des interactions qui façonnent la façon dont leurs enfants communiqueront un jour avec les autres. Il a été démontré qu'il existe un lien entre les styles parentaux disciplinaires qui utilisent les menaces et la fessée pour contrôler le comportement et les enfants qui utilisent à leur tour les mêmes méthodes pour amener leurs pairs à coopérer avec eux.

Lorsqu'un enfant entre dans la tourmente typique des tout-petits, la volatilité émotionnelle est le fléau de l'existence d'un parent. Cependant, il est crucial d'enseigner à nos enfants comment gérer ces sentiments, en les encourageant à parler. Il est probable que cela soit lent au début, mais ils finiront par mettre en pratique ces méthodes sans même y penser.

À partir de là, les psychologues du développement estiment que le jeu libre non supervisé est essentiel pour développer ces compétences de communication et permettre aux enfants de résoudre les différends par eux-mêmes, sans intervention parentale. Cela montre non seulement aux enfants comment interagir et coexister les uns avec les autres, mais pousse les autres enfants à s'affirmer et à se défendre.

Ils manquent de conscience personnelle

Chose intéressante, il semble que la plupart des intimidateurs ignorent complètement comment ils sont perçus. Souvent, ils trouvent des moyens de justifier leur comportement et n'ont aucune idée de la façon dont leurs pairs les voient réellement. Pour la plupart, ils se considèrent bien-aimés, bien que cela ne soit généralement que le résultat d'une manipulation basée sur la peur et que les gens aient trop peur de s'exprimer.

Ils ont une faible estime de soi

Les intimidateurs sont faits, pas nés, et comme je l'ai déjà dit, ce comportement est généralement encouragé à un très jeune âge. Une éducation difficile peut entraîner une faible estime de soi, qui, associée à un comportement agressif, peut créer un enfant qui non seulement manque de compétences en communication, mais ressent le besoin de se défendre constamment.

C'est pour cette raison que tant d'intimidateurs sont capables de faire la paix avec ce qu'ils font - ils voient des menaces et des insultes partout où ils regardent, et à leurs yeux, tout le monde le demande. Ils agissent comme un mécanisme de défense, puis recherchent souvent des victimes « plus faibles » pour renforcer leur propre sentiment de supériorité.

Ils ont besoin de se sentir responsables de quelqu'un

Ce manque d'estime de soi peut également favoriser un besoin de contrôler quelque chose. S'ils ont eu une éducation tumultueuse avec beaucoup de grands changements qui étaient complètement hors de leur contrôle, ils pourraient s'en prendre et affirmer leur domination sur les autres comme moyen de faire face.

Des changements majeurs et des circonstances instables peuvent rendre un enfant vulnérable, et si la capacité d'être agressif est là, il se tourne vers les autres pour victimiser dans un effort pour se protéger. En ayant leur mot à dire dans la journée de quelqu'un d'autre, cela l'aide à faire face au fait de ne pas avoir son mot à dire.

Réécrire le comportement d'intimidation

Le problème, c'est que le comportement d'intimidation est quelque chose qui se développe au fil des années et des années de circonstances difficiles, de styles parentaux menaçants et d'un manque d'interactions sociales saines.

Une fois ces comportements en jeu, il est difficile d'atteindre l'enfant sensible et vulnérable en dessous. Cependant, un point clé qui mérite d'être mentionné est le pouvoir de suggestion. Dans de nombreux cas, les gens ont tendance à devenir ce que la société les perçoit comme.

Si la société vous perçoit comme un tyran, vous êtes plus susceptible de ressembler davantage à cette personne et de vous enfoncer encore plus dans les talons. S'il est important de montrer à nos enfants que ce comportement est totalement inacceptable, il est également important de leur offrir la possibilité de faire table rase et de se racheter.

S'il est démontré à un enfant agressif qu'il peut être traité avec respect sans avoir à insister, il peut être plus enclin à modifier son comportement. S'il peut apprendre à dépendre et à faire confiance aux autres sans avoir à menacer de résultats, il peut considérer qu'il n'est pas réellement nécessaire de manipuler les autres.

Tout commence par donner le bon exemple à nos enfants et leur donner l'espace dont ils ont besoin pour exercer des compétences sociales cruciales. Si nous pouvons montrer aux enfants qui ont adopté l'intimidation comme moyen de faire face qu'il n'est pas nécessaire d'agir avec force et fermeté pour arriver à leurs fins, nous pourrons peut-être leur montrer le monde sous un jour différent, et celui qu'ils peuvent activement être une partie de, au lieu d'être une ombre en elle.


Types d'intimidation

Il existe de nombreux types d'intimidation qui peuvent être vécus par les enfants et les adultes, certains sont évidents à repérer tandis que d'autres peuvent être plus subtils. Les différents types d'intimidation que nous examinons ci-dessous sont quelques-unes des façons dont l'intimidation pourrait se produire.

Intimidation physique

L'intimidation physique comprend frapper, donner des coups de pied, trébucher, pincer et pousser ou endommager des biens. L'intimidation physique cause des dommages à court et à long terme.

Intimidation verbale

L'intimidation verbale comprend les injures, les insultes, les taquineries, l'intimidation, les remarques homophobes ou racistes, ou la violence verbale. Alors que l'intimidation verbale peut commencer inoffensive, elle peut atteindre des niveaux qui commencent à affecter la cible individuelle.

Intimidation sociale

L'intimidation sociale, parfois appelée intimidation secrète, est souvent plus difficile à reconnaître et peut être pratiquée dans le dos de la personne intimidée. Il est conçu pour nuire à la réputation sociale de quelqu'un et/ou provoquer une humiliation.

L'intimidation sociale peut inclure :

  • mentir et répandre des rumeurs
  • gestes faciaux ou physiques négatifs, regards menaçants ou méprisants
  • faire des blagues désagréables pour embarrasser et humilier
  • imiter méchamment
  • encourager les autres à exclure socialement quelqu'un
  • nuire à la réputation sociale ou à l'acceptation sociale de quelqu'un.

Harcèlement sur internet

Le Cyber ​​Bullying Research Center définit la cyberintimidation comme : Les dommages intentionnels et répétés infligés par l'utilisation d'ordinateurs, de téléphones et d'autres appareils électroniques.

La cyberintimidation peut être un comportement d'intimidation manifeste ou dissimulé à l'aide de technologies numériques, notamment du matériel tel que les ordinateurs et les smartphones, et des logiciels tels que les médias sociaux, la messagerie instantanée, les textes, les sites Web et d'autres plateformes en ligne.

La cyberintimidation peut survenir à tout moment. Cela peut être en public ou en privé et parfois seulement connu de la cible et de la personne intimidante.

La cyberintimidation peut inclure :

  • textes, e-mails ou publications injurieux ou blessants, images ou vidéos
  • exclure délibérément les autres en ligne
  • potins ou rumeurs désagréables
  • en imitant les autres en ligne ou en utilisant leur identifiant.

Vous pouvez également être intéressé par

Définition de l'intimidation

Bien que la définition de l'intimidation soit large et puisse se produire dans une variété d'environnements, il s'agit généralement d'un problème relationnel et nécessite des solutions basées sur les relations.

Signes d'intimidation

Repérez les différents signes d'intimidation et certains des symptômes.

Comment arrêter le harcèlement

Vous avez peut-être remarqué que votre enfant montre des signes d'intimidation.

Abonnez-vous à la newsletter de la Fondation Alannah & Madeline

Abonnez-vous à la newsletter de la Fondation Alannah & Madeline ou visitez notre centre des médias pour obtenir des informations, notamment des communiqués de presse, des porte-parole, des publications et des contacts.


Que peuvent faire les enseignants ?

En tant que parent ou élève, j'énumère 3 stratégies à pratiquer sur un autre blog sur l'intimidation, je pense qu'elles sont utiles. En tant qu'enseignant, vous voulez naturellement le meilleur pour vos élèves. Vous voulez qu'ils viennent à l'école et qu'ils se sentent en sécurité, protégés et qu'ils fassent partie intégrante de la société.

Cela dit, que pouvez-vous faire pour aider à prévenir l'intimidation dans votre classe ?

La réponse consiste à prendre des mesures rapides et à s'exprimer dès que vous remarquez des signes de toute forme d'intimidation. Le signalement de l'instance aux autorités scolaires compétentes peut aider les cibles à recevoir une aide rapide et professionnelle. Plus de bons conseils pour les parents et les enseignants ici aux médias de bon sens.

Cependant, il est préférable de travailler vers une approche proactive de l'intimidation, et non réactive.

L'une des mesures les plus puissantes et les plus influentes que vous puissiez prendre en tant qu'éducateur est d'aider empêcher l'intimidation ne se produise jamais. Ceci est rendu possible grâce à des programmes et des activités qui enseignent aux élèves ce qu'est l'intimidation.

Des présentations d'étudiants et des discussions de groupe aux exercices d'écriture créative et aux projets artistiques, il existe de nombreuses façons d'enseigner les concepts de lutte contre l'intimidation et d'impliquer votre classe autant que possible.


LES DIFFÉRENTS TYPES D'INTIMIDATION

L'intimidation arrive presque tous les jours. L'intimidation, c'est quand quelqu'un blesse ou effraie volontairement une autre personne physiquement et émotionnellement. La victime a peur pour sa vie et a du mal à se défendre. Les jeunes ne sont pas les seuls à être harcelés, ce sont les adultes qui le sont.

La victime se sent souvent seule, malheureuse et effrayée. Ils se sentent humiliés, embarrassés et honteux. Elle peut conduire la victime au suicide si elle n'est pas arrêtée et traitée.

Il existe de nombreux types de harcèlement. Certains sont évidents, mais d'autres sont difficiles à repérer.

Regardons quelques-uns de ces types.

L'INTIMIDATION PHYSIQUE comprend frapper, donner des coups de pied, trébucher et pousser. Ce type d'intimidation cause des dommages à court et à long terme.

L'INTIMIDATION VERBALE comprend les injures, les insultes, les taquineries, l'intimidation ou la violence verbale. Ce type d'intimidation cause des dommages émotionnels et mentaux à court et à long terme.

L'INTIMIDATION SOCIALE peut être qualifié d'intimidation secrète. C'est plus difficile à reconnaître et peut être fait dans le dos des victimes. Ce type d'intimidation est de nuire à la réputation de la victime et de provoquer l'humiliation en répandant des mensonges et des rumeurs et en encourageant les autres à exclure socialement quelqu'un.

CYBER INTIMIDATION comprend les dommages intentionnels et répétés causés par l'utilisation d'ordinateurs, de téléphones et d'autres appareils électroniques. Cela peut arriver à tout moment. Cela peut être fait en public ou en privé et n'est connu que de la victime et de la personne qui intimide.

L'INTIMIDATION RACIALE c'est quand les gens sont maltraités en raison de leur origine raciale ou ethnique.

L'INTIMIDATION RELIGIEUSE c'est quand les gens sont maltraités en raison de leur origine religieuse ou de leurs croyances.

L'INTIMIDATION DES HANDICAPÉS c'est quand les gens sont maltraités en raison d'un handicap.

TRAITER LES INTIMIDITÉS

1) Nous n'avons pas à rester debout ou assis là et à écouter l'intimidateur. La meilleure chose à faire est de s'éloigner calmement de l'intimidateur. En faisant cela, nous leur disons que leur comportement n'est pas accepté et que vous ne le supporterez pas.

2) Dites à quelqu'un comme un patron, un responsable des ressources humaines, un enseignant ou la police ce qui se passe afin qu'il puisse arrêter l'intimidation.

3) Si vous vous sentez en sécurité pour le faire, regardez-le dans les yeux, soyez direct et assertif et tenez-vous debout contre l'intimidateur et dites-lui d'arrêter. Dites-lui que son comportement n'est pas acceptable et que vous ne devez pas être victime d'intimidation. C'est arrêter maintenant.

4) Le but de l'intimidateur est de vous faire réagir. Faites de votre mieux pour rester calme. Évitez de leur montrer ce que vous ressentez. Prenez quelques respirations profondes et pensez à quelque chose qui vous rend heureux. Tout en maintenant un contact visuel avec l'intimidateur.

AIDER LA VICTIME

1) Si nous voyons quelqu'un qui a été victime d'intimidation, intervenons immédiatement. Si nous ne pouvons pas, demandez à quelqu'un d'autorité d'intervenir.

2) Essayez de défendre la victime. N'insultez pas et n'utilisez pas la force physique pour séparer l'intimidateur de la victime.

3) Gardez l'intimidateur et la victime séparés. Demandez à l'intimidateur et à la victime ce qui s'est passé. S'il y a eu des témoins, parlez-leur. Assemblez tous les morceaux.

Nous pouvons tous être de bons exemples de ne pas être des intimidateurs. Nous pouvons traiter tout le monde avec respect et dignité. Nous pouvons défendre les personnes qui sont victimes d'intimidation et bien plus encore.


Intimidation physique

Ce que c'est: L'intimidation physique, ou l'intimidation avec intimidation physique agressive, implique des coups répétés, des coups de pied, des trébuchements, des blocages, des poussées et des attouchements de manière non désirée et inappropriée.

Exemple: Un enfant baisse son pantalon sur la cour de récréation à l'heure du déjeuner.

Comment repérer les signes : De nombreux enfants ne préviennent pas leurs parents lorsque cela se produit, alors surveillez les signes avant-coureurs possibles comme des coupures, des égratignures ou des contusions inexpliquées, des vêtements manquants ou endommagés, ou des plaintes fréquentes de maux de tête et de maux d'estomac.

Que faire: Si vous pensez que votre enfant est victime d'intimidation, engagez une conversation informelle et demandez ce qui se passe à l'école, pendant le déjeuner ou la récréation, ou sur le chemin du retour. Sur la base des réponses, demandez si quelqu'un a été méchant avec elle. Essayez de contrôler vos émotions. Insistez sur la valeur d'une communication ouverte et continue avec vous et avec les enseignants ou les conseillers scolaires.

Assurez-vous de documenter les dates et les heures des incidents d'intimidation, les réponses des personnes impliquées et les mesures qui ont été prises. Ne contactez pas les parents de l'intimidateur (ou des intimidateurs) pour résoudre les problèmes par vous-même. Si votre enfant continue d'être blessé physiquement et que vous avez besoin d'une aide supplémentaire en dehors de l'école, contactez les forces de l'ordre locales. Il existe des lois locales, étatiques et fédérales contre l'intimidation et le harcèlement qui nécessitent des mesures correctives rapides.


Sensibilisation à l'intimidation

Lorsqu'il s'agit de repérer l'intimidation dans la vie de votre enfant, n'oubliez pas que la plupart des enfants n'en parlent pas facilement. Au lieu de cela, ils gardent les détails pour eux-mêmes et essaient de les gérer eux-mêmes. Par conséquent, il est essentiel que les parents soient en mesure d'identifier les signes avant-coureurs d'intimidation.

Signes d'intimidation à rechercher

  • Changement dans les habitudes alimentaires
  • Maux de tête et maux d'estomac (surtout s'ils sont accompagnés d'une demande de rester à la maison de l'école, de sauter l'entraînement ou d'éviter une autre activité sociale)
  • Horaire de sommeil interrompu
  • Perte d'intérêt pour les activités
  • Les sautes d'humeur

Il peut également y avoir une baisse notable des notes, des changements dans les amitiés et des biens manquants. Si vous remarquez l'une de ces choses, assurez-vous d'entamer une conversation avec votre enfant. Ensuite, arrêtez-vous et écoutez. Laissez votre enfant parler la plupart du temps et ne posez des questions que si vous avez besoin de clarifier quelque chose.

Assurez-vous que votre enfant sait que vous êtes fier de lui pour partager avec vous. Et rappelez-lui qu'il a fallu du courage pour parler d'intimidation. Travaillez ensuite ensemble pour régler la situation, notamment en signalant l'intimidation à l'école.


Qu'elle est la définition du bullying ?

L'intimidation est constituée d'actes, de paroles ou de comportements intentionnels, répétés et blessants qu'une personne ou un groupe de personnes inflige à d'autres.

La victime a du mal à se défendre contre l'intimidateur car il existe un déséquilibre de pouvoir entre les deux parties. Des facteurs tels que la taille et la force de l'intimidateur jouent un rôle important.

En regardant la définition de l'intimidation, nous pouvons déjà voir qu'elle peut prendre plusieurs formes. Tant que les actions sont cohérent, intentionnel et il y a un déséquilibre des pouvoirs – c'est considéré comme du harcèlement.

Alors, qu'est-ce que cela signifie vraiment pour les victimes potentielles ?

Types de harcèlement dans la vraie vie

Eric a 10 ans et va à l'école avec deux brutes. Il se fait attaquer par les deux, mais de manières très différentes, ce qui est très déroutant. Le premier tyran s'appelle James. Lui et Eric ont plusieurs cours ensemble.

Même si James n'a jamais blessé physiquement Eric ou dit quelque chose de mal à son visage, il exclut toujours Eric des projets de groupe. Eric se sent tout le temps ignoré, peu importe ses efforts, il se sent invisible.

La deuxième brute est complètement différente, elle s'appelle Nina. Eric voit souvent Nina pendant leur pause déjeuner ou dans la cour de récréation. Nina aime se moquer d'Eric parce qu'il est un peu en surpoids.

Parfois, pendant qu'ils déjeunent, elle l'appelle un cochon de l'autre côté de la pièce et lui jette de la nourriture au visage. Elle se moque toujours de lui pendant les cours de gym et lui dit de faire un régime.

James et Nina sont tous deux des tyrans, mais ils n'attaquent certainement pas Eric de la même manière. Cela nous amène à la prochaine partie de l'intimidation, il est important de savoir qu'il n'y a que deux catégories principales dans lesquelles tombent tous les types d'intimidation, l'intimidation directe et indirecte.


Où le harcèlement se produit-il ?

L'intimidation peut se produire en personne ou en ligne, où est-ce connu sous le nom de cyberintimidation. L'intimidation physique, verbale et sociale peut se produire en personne, verbale et sociale peut se produire en ligne, tout comme les menaces d'intimidation physique. Les enfants victimes d'intimidation en ligne sont souvent également victimes d'intimidation en personne.

L'intimidation peut être facile à voir, devant les autres (ouvert) ou cachée (déguisée) et difficile à voir pour ceux qui ne sont pas directement impliqués.

L'intimidation (ouverte) facile à voir implique des actions physiques telles que des coups de poing ou des coups de pied, ou l'intimidation verbale telle que des injures ou des insultes.

L'intimidation cachée (déguisée) peut être très difficile à voir pour les autres ou à avoir lieu lorsque personne ne regarde. Cela peut inclure des gestes répétés de la main, des chuchotements, des regards étranges ou menaçants, exclure quelqu'un ou restreindre l'endroit où il peut s'asseoir ou avec qui il peut parler. Parfois, il peut être rejeté par l'initiateur comme « juste s'amuser ».

La cyberintimidation est souvent cachée car elle se produit sur des appareils, des sites Web et des applications que les adultes ne connaissent pas ou auxquels ils n'accèdent pas. Il est également facile de rester anonyme. Alors que les jeunes utilisent de plus en plus la technologie numérique, les frontières entre l'environnement physique et en ligne peuvent devenir plus floues, il est donc important d'examiner également d'autres situations et de prendre au sérieux tous les rapports d'intimidation.

N'oubliez pas que l'intimidation peut parfois se produire entre amis. La loyauté amicale et la confusion d'une amitié occasionnelle peuvent rendre certains enfants et jeunes réticents à demander de l'aide.

Infographie : Intimidation secrète ou intimidation manifeste

Découvrez plus d'informations sur les types d'intimidation en téléchargeant la ressource.